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一年级数学教学工作总结

时间:2024-05-01 02:11:15
一年级数学教学工作总结[本文共1192字]

一年级数学教学工作总结

一个学期紧张忙碌的生活即将结束。本学期,我仍担任一年级9、10班的数学教学工作。经过一个学期的教学,本学期我对每位学生的学习情况基本了解,在教学中,我确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。在工作中,我工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人在本学期教学工作中的一些体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想:创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考;在课堂教学中重视学生的训练,精心设计练习作业,作业有层次有坡度;对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

2、要提高教学质量,就要提高学生计算能力。

数学的学习离不开计算,因此在本学期,我着重训练了学生的计算能力。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:题抄对了没有?先算什么?再算什么?计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

(1)在教学中,我发现个别学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业或把作业做得乱糟糟的,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并训练学生自觉检查作业的习惯。

(2)帮助孩子树立学习的信心。有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。他们往往一遇到问题,先想自己不行,结果对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,都给予表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也得到提高。

4、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

要给学生一杯水,我们就要有一桶水。所以教师自身的学习很重要。这一年来,我积极参加教研活动,在教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,每学期都积极参加教研组老师的听评课活动,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

通过一学期的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但后进生与优生的距离较大,还有个别学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对后进生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

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